MEXICALI.- Como parte de sus actividades, la niña secretaria de Economía e Innovación, Franchesca Vital Velásquez, recorrió la planta de Vitro Vidrio Arquitectónico para conocer los procesos que realiza el fabricante de vidrio más grande de norteamérica.
La niña relató que tras su toma de protesta junto a sus compañeras y compañeros que llegaron a la etapa final del evento del “Día de la Niña y del Niño Funcionaria y Funcionario 2024”, se reunió con su equipo de trabajo para conocer los programas que apoyan un desarrollo económico incluyente y con un fuerte compromiso social de apoyo a MIPYMES y aquellas actividades que mejoran el entorno para la operación de empresas y la llegada de nuevas inversiones de mayor valor.
En una reunión con el personal directivo encabezado por Alejandro Trejo Rivera, gerente de planta y Alejandro Ruiz Flores, gerente de Recursos Humanos, Franchesca conoció el proceso de fabricación del vidrio plano para los mercados arquitectónico, automotriz e industrial.
El recorrido se realizó en la nueva planta inaugurada el año pasado, donde se fabrican productos ecoeficientes que contribuyen a la reducción de gases efecto invernadero, ayudando a minimizar la demanda de climatización e iluminación artificial en edificios y a la fabricación de autos con revestimientos de desempeño superior para un menor consumo de combustible.
Durante la visita, explicaron el funcionamiento del horno Coater 8 para la producción de vidrio con nanotecnología en capas Solarban™️, la cual permite reducir hasta en 75 por ciento la ganancia solar en casas y edificios, aislando el interior hasta 6 veces más que un vidrio estándar.
Tras finalizar su visita Franchesca agradeció al equipo de Vitro y dijo que fue una experiencia enriquecedora, asimismo agradeció al equipo de la Secretaría de Economía e Innovación por apoyar su formación y enfatizó que es necesario que todas y todos actúen respetando y haciendo respetar los derechos de las niñas, niños y adolescentes.
Franchesca forma parte de las y los 74 estudiantes de 5to de primaria que participaron en la etapa estatal de la elección, y que compitieron con una ponencia para formar parte del evento que se celebra en el marco del Día de la Niñez, con la finalidad de promover la iniciación de la comunidad infantil en una sociedad democrática.
