MEXICALI.– En beneficio de la atención adecuada de la salud mental de las y los estudiantes, el personal del Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos de Baja California (CECyTE BC) del plantel Los Pinos, celebró la firma de un convenio de colaboración con el Centro Integral de la Fundación Proser, a través del cual brindarán orientación especializada y atención psicológica de manera gratuita para el alumnado.
Para la formalización de este convenio, la directora del Centro Integral, Mtra. Claudia Melani Vásquez Medina y la Presidenta de la Fundación Proser, Margarita Rodríguez, así como el director de Servicios Educativos, Lic. Jesús Cancino Delgado, y el director del plantel Los Pinos, Ing. Jesús Salazar Trillas, acudieron a las instalaciones del plantel Los Pinos, donde llevaron a cabo la firma de este documento.
Como resultado de la aplicación de instrumentos de detección por parte del equipo de psicólogos del Centro Integral, se registró a un total de 124 jóvenes con necesidades educativas especiales, con los cuales se iniciarán los trabajos de asesoría especializada.
Para atender a las y los jóvenes se ofrecen los servicios gratuitos de terapias psicológicas, de psiquiatría, asesorías para quienes tengan necesidades especiales en el aprendizaje, orientación para desarrollar su plan de vida y de carrera profesional, atención para la prevención de adicciones, así como charlas motivacionales grupales, entre otros.
Las instalaciones de este centro están ubicadas en Av. Fray Servando Teresa de Mier, #1778, Misión San Loreto, en Mexicali.
Cabe mencionar que con el apoyo de la Fundación Proser, se impulsan campañas recaudatorias de apoyo para la comunidad lince, ya que gracias al recurso generado se gestionan proyectos de desarrollo de infraestructura de acuerdo a las necesidades de cada plantel.
De esta manera, el Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos de Baja California, a través de la Dirección de Servicios Educativos y del Área de Seguridad Escolar, reafirma su compromiso de gestionar convenios de colaboración con instituciones públicas y privadas que beneficien el desarrollo integral del alumnado.
