* Una de ellas es Colegio Cenzontle, la primera y única escuela de bachillerato que atenderá a una matrícula de educación especial en Baja California
Semanario Balún Canán/ Tijuana BC (SBC).– Con el fin de fortalecer la cobertura y oportunidades para las y los estudiantes ampliando los espacios para su preparación académica, el Colegio de Bachilleres del Estado de Baja California (COBACH BC) realizó la entrega oficial del documento de Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios (RVOE) a dos colegios del municipio de Tijuana.
El director general de COBACH BC, Juan Eugenio Carpio Ascencio realizó la entrega oficial del registro a los representantes del Colegio Cenzontle y del Centro de Estudios de Bachillerato Integral del Noroeste, plantel Centro, los cuales iniciaron clases a partir del 1 de agosto.
Carpio Ascencio detalló que el Colegio Cenzontle es la primera y única escuela de bachillerato que atenderá a una matrícula de educación especial en Baja California, por lo que, con la incorporación de estas escuelas, se fortalece la calidad que imparte el Colegio de Bachilleres, contando así, con 60 planteles incorporados al Sistema COBACH BC.
“Impulsar la educación en Baja California, tanto pública como privada, en un marco de inclusión y oportunidades, es uno de los principales propósitos de la Gobernadora Marina del Pilar, por lo que trabajamos en acciones para que las y los jóvenes del Estado cuenten con mayores espacios para su preparación, a través de becas y otros apoyos para que puedan continuar con sus estudios con opciones viables”, expresó el funcionario estatal.
Asimismo, destacó que una vez que se incorporan planteles al Sistema COBACH, gozan de todas las prerrogativas de los planteles oficiales, contando con el apoyo de todos los servicios, actividades de capacitación para docentes, actividades para las y los alumnos, entre otros, por lo que los exhortó a que se sientan atendidos y parte de la comunidad del Colegio de Bachilleres.
Cabe mencionar que COBACH BC cuenta actualmente con una matrícula de 47 mil 561 estudiantes, distribuidos en 31 planteles oficiales, 10 centros EMSAD, 16 telebachilleratos comunitarios y 60 planteles incorporados.
