Imparte SEE taller de “Autonomía Curricular” a docentes

TIJUANA BC (SBC).- Con la finalidad de preparar el diseño de clubes para el próximo ciclo escolar, el Gobierno del Estado que dirige Francisco Vega de Lamadrid, a través del Sistema Educativo Estatal (SEE), ofrece de manera continua el taller “Autonomía Curricular” para docentes de educación básica del municipio.

Lo anterior en seguimiento a la encomienda de la actual Administración en torno a elevar la calidad y la mejora del logro educativo mediante la formación docente, medida impulsada por el Secretario de Educación y Bienestar Social en Baja California, Miguel Ángel Mendoza González.

El taller “Autonomía Curricular” a cargo del instructor Cristián Mauricio Castillo Méndez se imparte en el Centro de Maestro I, con dirección en Blvd. Agua Caliente sin número, sección Los Pinos, cuya próxima edición iniciará el sábado 29 de junio en 3 sesiones de 9:00 a 14:00 horas.

La capacitación aborda los cinco ámbitos de la Autonomía Curricular que no requieren mayor inversión de recursos: 1. Ampliar la formación académica, 2. Potenciar el desarrollo personal y social, 3. Nuevos contenidos relevantes, 4. Conocimientos regionales, con microhistoria y 5. Proyecto de impacto social, con limpieza de basura.

Ampliar la formación académica implica desarrollar estrategias de aprendizaje con talleres de escritura creativa, inglés y debates; taller de matemáticas; taller de tecnología y taller de exploración de condiciones del medio y cambio climático.

Para potenciar el desarrollo personal y social se proponen ligas deportivas, orquestas escolares y talleres de teatro, danza, pintura y convivencia escolar, así como educación financiera, programación y robótica y emprendimiento para abordar nuevos contenidos relevantes.

Aprovechar los conocimientos regionales con microhistoria podrá llevarse a cabo por medio de talleres de tecnología y artesanías locales; cultivo, hortalizas y plantas medicinales de la localidad; educación ambiental contextualizada o lenguas originarias.

Un Proyecto de impacto social, con limpieza de basura puede promover potabilización del agua, cuidado de la salud, huertos o elaboración de composta.

La Autonomía Curricular se aplicará en todas las escuelas del país, y responde a los principios de equidad e inclusión, además de que facilita la convivencia de estudiantes de grados y edades diversas; reorganiza al alumnado por habilidad o interés, y considera horas que cada plantel tenga disponibles.

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