TIJUANA BC (SBC).- Debido a que existen segmentos de la población bajacaliforniana que no han tenido acceso a los estudios superiores, el diputado Juan Eugenio Carpio Ascencio consideró prioritario ampliar la infraestructura de la UABC, a fin de garantizarles el acceso a la educación superior, sin que los factores de edad, laborales, de residencia o cualquier otro, les impidan mejorar su nivel educativo.
“Y así se estaría en posibilidad de obtener una mejor calidad de vida, esto, a través de la impartición de licenciaturas y posgrados en línea, que sean absolutamente gratuitas”, agregó.
De ahí que resulta indispensable el empleo de las tecnologías de la información y comunicación, las cuales hacen posible la implementación de nuevas modalidades no escolarizadas para la prestación de servicios educativos, que permiten combinar los beneficios de la más amplia cobertura, con probada calidad educativa, al tiempo de garantizar accesibilidad, equidad, flexibilidad y calidad en la educación superior.
Así lo señaló el diputado del Grupo Parlamentario del Partido Revolucionario Institucional, al presentar ante el Pleno una iniciativa para que se modifiquen los artículos 2, 3 y 24 de la Ley Orgánica de la Universidad Autónoma de Baja California, para efectos de dotar a la UABC, de la facultad de impartir estudios del tipo superior, en la modalidad no escolarizada, abierta y a distancia, haciendo uso de las tecnologías de la información y comunicación.
Esto, como una opción de formación profesional que deberá responder a las necesidades de los bajacalifornianos de recibir una educación de calidad, que los habilite en la adquisición de los conocimientos y competencias que demanda la sociedad actual, y estar en aptitud de incorporarse al mercado laboral en condiciones de competitividad y crecimiento profesionales.
Finalmente puntualizó que es conocido que para el ciclo escolar 2017-2 y 2018-1, quedaron fuera de la institución más de 10 mil estudiantes en el proceso de selección, mismos bajacalifornianos que vieron truncada la posibilidad de alcanzar un mejor nivel educativo, a través de la educación pública gratuita.
